CONTENIDO DEL CURSO
- · La problemática del conocimiento.
- · Epistemología intrínseca y extrínseca.
- · Disciplina, ciencia y epistemología.
- · Antropogogia y las disciplinas agógicas.
- · Importancia de la investigación y la producción de conocimientos en la constitución de la disciplina.
- · Educación y su estructura fundamental.
Objetivo General
Construir una actitud crítica frente a las principales posturas y
problemáticas epistemológicas de la filosofía como ciencia para la construcción
de los aprendizajes en los debates epistemológicos propios de las ciencias de
la educación.
Objetivos Específicos
- Conocer las diversas concepciones existentes en relación a la conformación del espacio epistemológico y su respectiva aplicación en el campo de la educación.
- Apropiarse conceptualmente de las diversas funciones que desarrolla la epistemología según su ubicación en el campo de saber.
- Reflexionar en torno a las problemáticas epistemológicas centrales en las ciencias sociales contemporáneas y sus aportes al análisis epistemológico de la Educación.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
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Uso de la Pedablogía
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Construcción de un blog
virtual personalizado (Experiencias significativas.)
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Producción escrita libre
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Desarrollo profundo
de cualquiera de los contenidos de la asignatura en forma virtual.
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Foro virtual
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Mediante el uso del
blog virtual, aplica estrategias interactivas para crear el grupo de
internatuas con el que pueda desarrollar el foro virtual.
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Seminario taller
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Discusión final
sobre la epistemología y el uso en su campo laboral y de su crecimiento profesional
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